一、复试书目推荐

《特殊教育研究方法》，杜晓新、宋永宁，北京大学出版社2015

一、笔试（总分：100分；总时长：3小时）

·第一部分: 简答题 （4题*15=60）

·第二部分：论述题 （2题*20=40）

以上的考试内容均来自大纲指定的参考书目！关于复试笔试准备，重心放在学校大纲里指定的参考书目。下面详细地跟大家讲讲我的复试经验。

《特殊教育研究方法》总共6章节，与初试不同的是，它整本书都是关于研究方法的，内容会有些枯燥，甚至对于没有学习过研究方法的同学来说会有点难，特别是书上关于数据操作那部分的举例。不过大家也不用怕啦，考试一般不会实操数据处理的。

首先，由于湖师大992复试指定参考书只有一本教材，所以宝子们要做到熟悉并理解教材，和初试复习《特殊教育学》一样，逐字逐句地看，不能放过每一个字！因为复试笔试的出题也会特别细地!所以一定要仔仔细细地看教材。一个月的时间你们可以看5—6遍。

其次，在熟悉教材的基础上建构自己对整本书的框架，以此来方便自己的记忆以及背诵过程。这里可以借助目录辅助记忆，书本的目录很有逻辑也很细致。

二、面试（总分：120分）

·第一部分：英文环节（英文自我介绍+问答）

·第二部分：抽取专业知识点回答

·第三部分：老师提问环节

由于疫情的原因，2021年湖师大的复试仍然是采取线上远程网络的形式进行，所以这部分的复试经验分享是针对线上复试形式的流程。

1.时间：2021年线上复试时间是4月30日的样子，下午2点半开始，每个人20-30分钟。

2.复试顺序：按照初试排名，一个一个进行面试。

3.需要设备：两个电子设备（主要是需要双机位，即2个摄像头）。

4.具体流程：

考试开始前半小时调试好设备备考（最好提前留有充足的时间以防突发事件），2个摄像头其中1个正对自己，另1个放在自己身后45°的地方，确保镜头内照射不到有关资料的物品，不然会有作弊的嫌疑。调试好设备后，没有到自己考试时可以看资料。

（1）英文环节：进入考试时，可以先和在场的老师们打个招呼，然后老师会询问是否准备好，接着就是英文自我介绍（声音大声点，吐词清晰点）。自我介绍后，老师会进行英文提问，1-2个问题，问题一般是根据自我介绍的内容。

（2）专业知识点回答：

①线上复试形式取消了笔试，而是把笔试的内容整合到了本环节，形式是老师提问一个与书上内容有关的问题，学生根据提问回答（相当于一个大的论述题），也就是说，原来线下的笔试=现在线上一个大的论述题。

②在“笔试”结束后，进入专业知识点回答，先是“选答题”环节，老师会先说出数字1、2、3，然后提问学生选择哪两个数字，学生说出自己选择的数字后，老师会分别陈述学生所选的问题，陈述问题完毕后，学生有2分钟左右的时间进行思考准备。

③接着是“必答题”环节，老师会提问一个问题，这时提问结束后就要进行回答。

在以上所有环节结束后，老师可能还会再提问或者不会再提问，自此，个人面试部分结束，退出系统。

以上复试流程是线上形式的主要流程，可能有的宝子会问了：“学姐，那如果今年的复试是线下呢？”，不要担心，线下复试的流程也给你们整来了。

首先，所有的考生在A教室（候考室）做准备，按照初试排名进行就坐以及复试过程。候考室是可以带书进去的，那么在候考时就还看看自己的资料，但是如果实在非常紧张的同学就别看了，好好调整一下自己的情绪，建议大家可以带一两个巧克力进去，我觉得超级有用，我当时吃了之后就完全不紧张。

然后，学姐会先叫甲同学去B教室（考场教室）门口做准备，甲进去之后，乙同学在B教室门口准备，当甲结束后会回A教室叫丙同学去B教室门口做准备。简单来说就是你的前前位同学结束后会来候考室叫你去考场教室门口做准备。

在考场教室内的面试总体可以分为三个环节。

1.英文环节

进去考场教室之后，老师会让你进行英文的自我介绍（就算你是背的，也要做到不像背的样子）。自我介绍之后，里面的学姐会给你A4纸，上面有几段学术性论文，你要做的是从这几段学术性论文中选择一段对其进行阅读以及翻译，在阅读和翻译之前，你有3分钟的时间看本段论文。

2.考场抽取知识点

在英文相关环节结束之后，老师会让你从5个小纸条中抽取3个小纸条（选答题2道），并对这3个小纸条中的其中2个小纸条上的内容进行解释，这时，你有2分钟的准备时间。在对2个小纸条进行解释之后，你还会进行一道类似于论述题的解释（必答题1道），这一道题是所有考生都要回答的题目，这时，你没有时间准备，拿到题目后的30s就要回答。

3.老师提问环节

在前两轮结束之后，你就只有最后一个环节了，这个环节很有可能就一个问题，也有可能是两个问题。当场的5位老师会对你进行随机提问，例如“为什么选择湖师大”，“为什么考本专业”等等，此时在答题过程中，你一定要分点论述！要有逻辑性。

另外，有同学可能会问，到底要不要看一下导师的文章，了解一下相关的研究方向，我个人认为是可以的，因为这对你选择研究方向是有一定积极影响的。同时复试环节中也会有学术性论文的翻译，你多看看导师的文章，能抓住相关的核心概念也是不错的，所以希望大家能把专业知识准备好。